Bienvenida al curso: Curriculum

Estimados alumnos, es para mí un placer poder trabajar con ustedes, me resulta todo un reto pues es un grupo numeroso con diversidad de formaciones y visiones relacionadas con la enseñanza, evidentemente esta sea quizá para ustedes una nueva forma de trabajo académico, pero no podemos negar que  estamos situados ante grandes retos y la tecnología debe ser un medio para duplicar la enseñanza-aprendizaje, pues sean entonces bienvenidos a este espacio en donde encontraran videos, lecturas, presentaciones y ligas de interés relacionadas con la materia, por lo tanto estaré esperando sus comentarios a todos los post que aquí se han creado… estoy para servirles y orientarles: no me resta más que decirles…. comenzamos¡¡¡

 

 

Mtra. Lucy Pèrez

pd Espero tus comentarios a este post…

Rescate de los elementos: características, diseño curricular y componentes del curriculum

 

Segùn lo analizado en la clase, ¿por què es necesario conocer y reconocer las caracteristicas, el diseño y los componentes del curriculum, en  ¿què impactan estos elementos al docente?

Lecturas:

1,  2,  3

La educaciòn en Finlandia

video: La educaciòn en Mèxico nada bien:

Relación entre curriculum e instrucción

Desde tù perspectiva como docente, profesor y maestro, ¿cuàl es tu concepciòn entre estos dos terminos?, espero tus comentarios.

Mtra. Lucy Pèrez

Fundamentos del curriculum

Una vez, que analisaste la pelicula de 300 en relaciòn con los fundamentos del curriculum, realiza ahora la transferencia de estos fundamentos a tu àmbito escolar… estarè esperando tus comentarios… saludos

Mtra. Lucy Pèrez

Comentarios de los enfoques curriculares

Bienvenidos de nuevo a este post, que pretende rescatar lo visto en clase, asì que cada uno de ustedes, tendrà que evidenciar lo mas significativo de los tres enfoques curriculares, sabàdo a sabàdo, asì como la retroalimentaciòn a los grupos que expusieron cada enfoque, con la intenciòn de mejorar… reciban pues un afectuso saludo, los enfoques a rescatar son:

Tècnico Tradicional, Tecnològico Sistèmico y Critìco-sociopolitìco y el aporte de Gimeno Sacristan ppt

Función del docente en el diseño curricular

Segùn lo revisado en clase este sabado 11 de octubre en relaciòn a la pelicula “La sonrisa de Monalissa”  y el video de “Las siete miradas de  Pablo Freire” que elementos rescatas còmo lo estas implementando en tù pràctica escolar y ¿de què te das cuenta?. saludos coordiales. Mtra. Lucy Pèrez

video:

El curriculum oculto, realidad o fantasia:

Hola compañeros, por què serà que el mexicano no esta acostumbrado a escribir?… es una habilidad y destreza que estamos desaprovechando pues el mexicano es demasiado creativo, serà que le teme a ser evidenciado?, ¿Todo curriculum oculto o no escrito es erroneo?, dime ¿tù que piensas?

Estructura Curricular:

Hola compañeros, en base a la exposiciòn de los compañeros, que pueden ustedes rescatar en cuanto a:

a) Diseños, macroy micro

b) Propósito, misión, metas y objetivos curriculares.

Recuerden que estos son elementos sumamente importantes que no debemos perder para ir pensado en los indicadores para evaluar su curriculum

p.d. Lupita porfavor pega aqui la presentaciòn de tu grupo… saludos: Mtra. Lucy

¿Y por qué ahora las Competencias?

Còmo se habràn dado cuenta, todos las curriculas escolares de todos los niveles en Mèxico estan siendo trabajadas y reentendidas por las COMPETENCIAS, quiza es un termino nuevo, quiza para otros no tanto, lo que si es ocupaciòn de todos los docentes, maestros, profesores, educadores y todos aquellos que tenemos que ver con la docencia, es el entendimiento de este concepto y sobre todo como trabajarlo y entenderlo para incorporarlo al àmbito educativo que es toda una nueva aventura, asì que en este post encontraras documentos relacionados con la reforma educativa a nivel bach. tres presentaciones de ppt y algunos videos que te ayudaràn a entenderlo… quien se quiera subir en este barco que me siga… comenzamos: Mtra. Lucy

Lecturas: La Reforma Integral de la Educaciòn Media Superior

Videos: , , , ,

Y ahora de chile, de mole y seguimos con la Estructura Curricular

a) Objetivos instruccionales

b) Contenidos

c) Experiencias y actividades de aprendizaje

d) Evaluación