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MAESTRÍA EN EDUCACIÓN DE UNID

Relación entre curriculum e instrucción

Publicado por lucys31 en Octubre 3, 2008

Desde tù perspectiva como docente, profesor y maestro, ¿cuàl es tu concepciòn entre estos dos terminos?, espero tus comentarios.

Mtra. Lucy Pèrez

18 comentarios para “Relación entre curriculum e instrucción”

  1. Alicia Rosas escribió

    Hola buen dia maestra
    Bueno yo pienso que una instruccion es un instrumento que sirve para elaborar mi clase, son los metodos de enseñanza y actividades de aprendizaje que voy a utilizar para desarrollar el curriculum, aqui podemos emplear dinamicas, juegos o exposiciones,(es diferente la forma de enseñar de cada profesor), el curriculum es el contenido de la materia, se podria decir que son las habilidades, ideas o conceptos que le vamos a enseñar a los niños de acuerdo a la materia que cada quien imparte, el curriculum va a describir lo que el niño o joven aprende.
    Si no estoy bien corrijame por favor, pero eso es lo que yo entiendo.
    Saludos

  2. MARIA ESTHER HUERTA ACOSTA escribió

    LA INSTRUCCION ES UNA SECUENCIA DE ACTIVIDADES DISEÑADAS PARA SATISFACER UNA NECESIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ESPECIFICA PLANTEADA A TRAVES DE UN OBJETIVO, INVOLUCRA EL USO DE RECURSOS DIVERSOS TANTO HUMANOS COMO MATERIALES.
    EL CURRICULUM ES EL CONJUNTO DE ELEMENTOS QUE DETERMINAN LOS CONTENIDOS, PROPOSITOS Y ENFOQUES A CONSIDERAR PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DE UN NIVEL EDUCATIVO.
    TANTO EN EL CURRICULUM COMO EN LA INSTRUCCION ES INDISPENSABLE EVALUAR LOS RESULTADOS PARA QUE, DE SER NECESARIO, SE HAGAN ADECUACIONES.

  3. vianey escribió

    Para empezar debemos de tener bien claro que significa cada uno de estos términos y que además los dos van de la mano ya que para poder llevar a cabo una buena instrucción debemos diselñar un curriculum que vaya acorde con lo que queremos lograr y las dos deben estar acordes para que se logren nuestros objetivos.
    la instrucción es la forma en como damos nuestra clase, o diseñamos ciertas actividades para los alumnos haciendo uso de ciertos recursos educativos para lograr una buena enseñanza-aprendizaje y con esto se diseña el curriculum es el conjunto de elementos que se ocupan para llevar a cabo los objetivos de la enseñanza logrando así un buen aprendizaje siempre y cuando vayan acordes a las necesidades de los alumnos.

  4. socrates vidal escribió

    la isntruccion tiene que ver con la forma de transmitir el conocimiento, haciendo uso de recursos y materiales didacticos, estrategias de enseñanza y aprendizaje, manejo de tiempos espacios y también del apoyo de otras personas que esten involucradas en el quehacer educativo.
    el curriculum tiene la flexibilidad que permite a los docentes elegir tecnicas, recursos,materiales,etc.para lograr el objetivo deseado.La isntrucción es una parte del curriculum,questá a disposición de los docentes para cada quien haga uso de ella según su criterio que normalmente es para el bien de la sociedad

  5. GUADALUPE escribió

    Bueno, yo considero que INSTRUCCIÒN es indicaciòn; como voy a alcanzar mi tema, que metodologìa voy a a desarrollar, con que tècnicas me voy a apoyar, cuales son los recursos que pienso utilizar,que detalles del curriculum debo tener presentes al llevar a cabo la instrucciòn, en la instrucciòn tambièn esta presente mi estilo de enseñanza; debo llevar presente que competencia quiero desarrollar con los jòvenes y que habilidades y valores pienso evidenciar.
    El CURRICULUM, maneja los diferentes fundamentos por los que se establecio el tema que intento alcanzar por medio de la isntrucciòn.
    En ambos se maneja una evaluaciòn, para ver si se esta alcanzando lo planeado y valorar, para poder rediseñar y asì mejorar.
    Considero que una de las finalidades del curriculum es el perfil de egreso que un centro educativo busca en sus dicentes, y el perfil de egreso debe estar presente en la instrucciòn.
    Considerando que los jòvenes o personas que ahì se preparen tendràn que enfrentarse a los problemas y exigencias de la sociedad.
    Como docentes no podemos trabajar una instrucciòn sin tener presente el curriculum.

  6. Imelda Gnez. Zaragoza escribió

    En este caso el curriculum antecede a la instrucción ya que en él se delimitarán las metas y objetivos que se desan alcanzar en el proceso de enseñanza – aprendizaje y tiene mucho que ver con la instrucción pues aquí es donde el maestro buscará los métodos, estragias y actividades que implementará para alcanzar los objetivos y metas estipulados en el curriculum

  7. Arizbeth del C. Cucurachi Ochoa escribió

    La instrucción al igual que el currículum requieren de planificación y se hacen de manera sistemática.
    Sin embargo, instrucción es enseñar, informar, comunicar y currículum es una suma de experiencias, conocimientos, cuya teorización se han centrado en los contenidos que deben ser superados por el alumno dentro de un nivel educativo en base a las necesidades políticas, económicas, culturales, etc.

  8. Feliciano Martínez Cruz escribió

    la instrucción y el currículum se edifican sobre la base de las transacciones e interacciones de los habitantes del aula (maestro-alumno), quienes, a través de sus encuentros diarios, producirían las reglas, normas y hábitos que los rigen, su explicación tiende irremediablemente a concentrarse en las motivaciones subjetivas y en las conductas de estos agentes.
    Un currículo o curriculum (en plural curricula) es el conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo. De modo general, el curriculum responde a las preguntas ¿qué enseñar?, ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar?

  9. ANGELICA ESPINOZA MONTIEL escribió

    Si curriculum considera a los elementos como objetivos, contenido, metodología y evaluación dentro de un plan educativo con la finalidad de organizar y desarrollar las competencias de las personas que lo siguen, creo que es necesario que se respalde con la instrucción que es la transmisión de conocimientos, aunque esta va aunado también de una estructura que muchas veces como docentes nos toca realizar; por lo tanto creo ambos términos son importantes yaque el curriculum nos da las bases de lo que se debe lograr y la instrucción es la acción o el poner en práctica lo que se está pidiendo que se aprenda.

  10. Diocliciana Cruz Castillo escribió

    El curriculum son las ideas, habilidades, y conceptos que se les enseñan a los alumnos describe lo que los alumnos aprenden.
    La instrucción generalmente describe los métodos de enseñanza y actividades de aprendizaje que el maestro utiliza para presentar el currculum.
    Un maestro tiene muchas maneras diferentes
    de enseñar a los estudiantes un tema o una unidad. La instrucción describe como los educadores enseñan el curriculum.

  11. Ramón C. Calderón Gomez escribió

    Como docente puedo comentar que todo curriculum está en espera de ser implantado, nosotros debemos hacer uso del curriculum y poner en práctica con la instrucción utilizando herramientas y recursos que ayuden a lograr los objetivos que nos pide el curriculum.
    El curriculum es la estructura de lo que se va a enseñar para lograr el perfil que se desea y la insctruccón es la implantación del primero.

  12. Anadheli escribió

    Hola!!!!
    La relación si existe entre curriculum e instrucción porque van de la mano,el curriculm es la estructura de un plan de trabajo, que debe contener objetivos bien especificos, contenidos de lo que se desea que se aprenda y la instrucción es la metodología a utilizar, es decir, la manera en que vamos a llevar a cabo el plan,son los materiales a utilizar, los medios en que queremos hacer llegar dicha información en mi opinión estan muy relacionados y ambos deben ser revaluados para el uso adecuado en la enseñanza – aprendizaje.

  13. Alejandría escribió

    Considero que ambos forman parte uno de otro, es decir el curriculum por un lado es una planificación detallada con una determinada intención que se verá ejecutado ( diseñando actividades, seleccionando tècnicas, metodologías,etc) a través de la instrucción de cada docente.

  14. Alejandría escribió

    Oigan compañeros y Mtra.Lucy, alguien podría decirme porque en mis comentarios aparece esta leyenda: Tu comentario está esperando a ser moderado ??? Gracias

  15. CARMEN escribió

    CONSIDERO QUE ESTOS DOS CONCEPTOS, MANTIENEN UNA RELACION MUY AMISTOSA. POR EJEMPLO EL CURRICULUM TIENE UNA ESTRUCTURA, OBJETIVOS, SECUENCIA. MIENTRAS LA INSTRUCCION ME DA LOS PASOS A SEGUIR , POR EL OTRO LADO EL CURRICULUM ES TODA UNA GAMA DE ACTIVIDADES GUIADAS POR UNA INSTRUCCION.ASI MISMO TENEMOS LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE QUE EN LOS DOS CASOS PUEDEN SER INDIVIDUAL, DE IGUAL MANERA LOS DOS ESPERAN QUE SE DESARROLLEN LAS LLAMADAS COMPETENCIAS QUE DESDE HACE TIEMPO SE MENCIONAN.

  16. compartemaspreescolar escribió

    La interacción entre currículo e instrucción (prescriptiva) conlleva a que se ponga en práctica el curriculun en cada nivel educativo, se requiere de la teoría instruccional para orientar la manera eficaz para que se de el aprendizaje deacuerdo a la selección de una teoría de la instrucción se generan nuevos conocimientos en los educandos para que se integren a los preexistentes. A través del aprendizaje por descubrimiento guiado reconociendo que un programa tiene que tomar en cuenta no solo la naturaleza y la estructura de los conocimientos, si no también la naturaleza y estructura del que aprende y del proceso de aprendizaje. Proporciona diversas maneras en que puede ayudar al crecimiento y desarrollo de la persona para lograr los fines del currículo desarrollar las competencias formar para la vida en todos los aspectos del ser humano al integrarse de manera productiva a la sociedad desempeñando su profesión con una actitud comprometida, etc.

  17. REYNA MARIA escribió

    LA INSTRUCCIÒN ES LA MANERA QUE VOY A IMPLEMENTAR PARA ABORDAR LAS CLASES, LAS HERRAMIENTAS, LAS ACTIVIADES, LAS DINAMICAS QUE VOY A UTILIZAR PARA DESARROLAR LOS TEMAS, CONSIDERANDO EL CURRICULUM ES FLEXIBLE LO PODEMOS ADECUAR A LAS NECESIDADES QUE SE VAYAN PRESENTADO A LO LARGO DE NUESTRO QUEHACER EDUCATIVO.

  18. lucys31 escribió

    LES AGRADEZCO A TODOS SUS APORTACIONES QUE SIN LUGAR A DUDAS HAN LOGRADO ENRIQUECER TODO LO QUE HEMOS TRABAJADO EN CLASE, MÁS SIN EMBARGO ESTA ES LA ÚLTIMA PARTICIPACIÓN QUE SE TOMARÁ EN CONSIDERACIÓN PARA SER EVALUADOS… GRACIAS: MTRA. LUCY

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